大学实习工作总结

大学实习工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的大学实习工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

去医院见习期内，大家所做的一切都以患者的身心健康，病症原发型为目地，大家严格执行医院门诊的各类管理制度，全部操控都严苛遵循无菌原则。大家以内、外、妇、儿每个部门里，全是用心仔细的搞好各项工作，在导师带徒导师的辅导下，对各种各样常见疾病，多发疾病能较恰当地开展防止、确诊和解决。较为精通的把握了临床医学常见诊治专业技能。本着三基、三严的精神实质，塑造和提升了大家学会思考和单独工作中的工作能力中专学校毕业实习总结 。

在这里段短暂性的见习時间里，大家的获得许多许多，假如用简易的词语来归纳就看起来语言的不尽人意，最少不可以很精确和清楚的表述大家获益匪浅。见习期内的获得将为大家将来工作任务和培训奠定优良的基本。总而言之在感激临沂市人民医院门诊塑造大家一点一滴获得时，大家将以更积极主动的工作责任心，更扎扎实实稳固的操作技能，更丰富浓厚的基础知识，踏入分别的岗位，提升临床医学专业能力，对卫生事业尽心尽责!

短短的一年的见习日常生活就需要结束，回望这段时间的一点一滴，尽管说不上来热情磅礴，可是终究大家因此奉献了众多的血汗，内心免不了拥有兴奋。如今要离去领着大家迈入医师队伍的老师们，心里确实有十分的舍不得，但天地莫不散之宴席，本次的分别是为了更好地下一次更强的欢聚。第一次做为医师的历经会使我们铭记一生。下列就是我的大学毕业实习报告总结，期待从这当中发觉一些优势与劣势，为大家日后的了解和工作中提升工作经验。

临床医学的见习是对集中学习环节的夯实与加强，也是对临床医学专业技能实际操作的培育和锻练，与此同时也是大家学生就业岗前的最好练习。虽然这段时间很短，但对大家每个人很重要。大家倍偿爱惜这段时间，珍惜每一天的磨炼和自身提升的机遇，爱惜与老师们这一段难能可贵的师生之情毕业实习总结及感受。

刚进到医院病房，总有一种迷惘的觉得，针对临床医学的工作中处在较为生疏的情况，也针对自身在那样的新领域中可以做的事也是沒有一种成形的定义。幸运的是，大家有教师为大家详细介绍各部门的状况，详细介绍一些管理制度、各个医生的岗位职责等，导师带徒老师们的充实工作经验，使我们可以迅速地满足医院门诊每科临床医学工作中。可以尽早地融入医院环境，为去医院见习和工作中奠定了较好的基本，这应当算的上是见习环节的一个获得：学好融入，学好在新的条件中发展和存活。

到医院病房见习，触碰较多的是患者，掌握甚深的是各种各样病症，把握深入的是各类基本专业技能实际操作。见习的较大及最后目标是塑造优良的各类操作技能及提升各种各样诊治专业技能。因此在导师带徒教师“放开手不环顾，放眼不安心”的导师带徒标准下，大家积极主动勤奋的争得每一次的锻练机遇，与此同时还不断完善临床医学基础知识，积极主动地思索各种问题，针对不明白的问题谦虚的向导师带徒教师或其他教师求教，搞好专业知识手记。碰到教师没时间解释时，大家会在工作之余搜索书本，或向教师及大量的人求教，以更快的加强基础知识与临床医学的融合。依照院校和医院门诊的规定大家积极主动地完成了病史的撰写，教学查房，疑难病例讨论，这种塑造了大家撰写、机构、表述等各领域的工作能力。

去医院见习期内，大家所做的一切都以患者的身心健康，病症原发型为目地，大家严格执行医院门诊的各类管理制度，全部操控都严苛遵循无菌原则。大家以内、外、妇、儿每个部门里，全是用心仔细的搞好各项工作，在导师带徒导师的辅导下，对各种各样常见疾病，多发疾病能较恰当地开展防止、确诊和解决。较为精通的把握了临床医学常见诊治专业技能。本着三基、三严的精神实质，塑造和提升了大家学会思考和单独工作中的工作能力中专学校毕业实习总结 。

在这里段短暂性的见习時间里，大家的获得许多许多，假如用简易的词语来归纳就看起来语言的不尽人意，最少不可以很精确和清楚的表述大家获益匪浅。见习期内的获得将为大家将来工作任务和培训奠定优良的基本。总而言之在感激临沂市人民医院门诊塑造大家一点一滴获得时，大家将以更积极主动的工作责任心，更扎扎实实稳固的操作技能，更丰富浓厚的基础知识，踏入分别的岗位，提升临床医学专业能力，对卫生事业尽心尽责!

见习生在见习期完毕以后，一般都是写一份毕业实习报告。那麼，见习报告怎么写呢?下列以医院门诊技术专业的见习生为例子，为各位给予一则在校大学生毕业实习总结。期待大伙儿从这当中有一定的获得。

短短的一年的见习日常生活就需要结束，回望这段时间的一点一滴，尽管说不上来激情磅礴，可是终究大家因此奉献了众多的血汗，内心免不了拥有兴奋。如今要离去领着大家迈入医师队伍的老师们，心里确实有十分的舍不得，但天地莫不散之宴席，本次的分别是为了更好地下一次更强的欢聚。第一次做为医师的历经会使我们铭记一生。下列就是我的大学毕业实习报告总结，期待从这当中发觉一些优势与劣势，为大家日后的了解和工作中提升工作经验。

这一次的实践针对我而言获得非常大很大，别之时我就有用心的去回望一下以往校园内的教育经历，我觉得自身也有许多要发展的地区，也有许多要去学习的地区，见习便是一次非常好机遇，全领域的研磨自身，提升自己，锻练自身，让自己处于一个积极乐观的情况下边，我就十分想要勤奋的去维持好自身的情况，有哪些事儿就用心的去搞好，这也是一定的，见习之中，我就干了许多工作中，如今也汇总一番。

最先是在工作能力上边，我感觉自身打磨抛光了许多，现在我也十分信任我可以维持好情况，可以让自身时时刻刻的处一个稳定的工作情况，下边拥有那么一个自然环境，我觉得自身可以保证越变越好，见习对于我而言便是一门课程内容，并且那么课程内容也特别的关键，如今回不起來，更为这般，最好是自身的做好本职工作，让自身时时刻刻处于积极乐观的情况，上边存着一个轻松的工作自然环境，比任何东西都关键，在工作能力上边，我一直觉得自身也有许多必须增强的地区，校园内学习培训的一些专业技能是较为基础理论的，仅有融合实践活动，才可以获得对应的贯彻落实，才可以一些确认基础知识，始终是基础知识，但见习全过程之中，这种专业知识获得应用，才能充分发挥使用价值，如今我确实很感谢此次见习机遇，要我可以根据此次见习机遇，让自身强悍起來，让自身锻练自身，把一些好的物品去认真落实，让学习培训，让工作中都进一步获得充分发挥。

在实习工作之中，我一直本着谦虚的心态向周边的朋友学习培训，我作为一名见习生，自身就拥有许多必须增强的地区，特别是在自身专业技能上边，赶到企业以后，我便积极主动用心的去解决好自身的身上的一些缺陷，在 ……此处隐藏14787个字……学改革的领头人，一心扎在工作里，可谓“两眼一睁，忙到熄灯”！

感受到他们的工作热情，坚定了我终身从教的信念。因此，在工作中，我用崇高的师德约束自己，用文明的言行规范自己，用高新的知识武装自己，把自己的全部身心献给学生，在教育教学中体验劳动的艰辛，体会教育的甜蜜，使我感受到当教师的快乐和幸福。教师的幸福是辛勤劳动付出后收获的喜悦，是看着学生成才或成绩进步的愉悦心情，虽然教师的生活是清贫的，但教师的精神世界是充盈的，每一个教师都会体会到，那也是一种幸福。人们常说“教师是太阳底下最光辉的事业”、“教师是无私的和辛勤的园丁”……从这些赞美中，我懂得了作为教师的责任，也找到了作为一名教师的心理坐标，我想：作为一个人类灵魂的工程师，最大的幸福莫过于桃李满天下！而我，正在播种。相信，会有属于我的硕果累累的金秋……

二、教学工作

教学是一门艺术，而艺术的生命在于创造。因此，在实习中，我能强化教学常规各环节：在课前深入钻研，细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点。了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，不放过每一个知识点。在此基础上，精心制作多媒体课件，为课堂教学服务。在课堂上，我能够运用先进教学方法，把传统教学手段与现代教学媒体相结合，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂效率。在课后，认真及时批改作业，及时做好后进生的思想工作及课后辅导工作。在自习课上，积极落实分层施教的原则，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课活动，虚心向老师们学习，博采众长，提高教学水平。

在教学中，我一是实践了“因材施教，循序渐进”。对班上的学生，我事先全面了解他们思想、表现、学习成绩、个性特点等情况，然后再将学生分成“优、中、差”三组，采用“分组复式教学法”进行教学。对优生组采取“自学——精讲——多练”的方法，引导学生拓宽知识面，不断加深知识的深度，让这部分学生处于“半饱半饥”状态。对中等生组则要求在掌握教材要领的同时，适时给一点儿“零食”。对差生组则是开“小锅小灶”，把主要精力放在这个组，作为全面提高教学质量的重点和难点。二是采用启发诱导。通过讲趣味故事、参加实际活动来提高差生的学习兴趣，引导他们从简单知识入手，适当降低教学要求，力求每个知识点人人过关。在编写教案时，我不仅备书本知识，而且认真分析学生掌握知识及练习情况。特别是对差生在练习中的错误一一找出原因，然后一一给他们释疑。学生学习积极性很高，差生也由原来的“要我学”变成“我要学”，学生整体成绩明显提高。

三、班主任工作

没有诚挚的爱，就没有成功的教育。班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。具有双重角色的班主任，不仅要关心学生的学习，还要关心他们的衣食住行。班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教育。所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我认为，作为班主任，要管好一个班，首先要体现一个“严”字。即：严格要求每一位学生，严厉批评犯错的学生，严肃对待工作中的问题，把“严”字贯穿于班级管理的每一个环节。其次，要体现一个“爱”字。热爱自己的工作，关爱每一位学生，把特别的爱献给特别的学生，把爱心融进每一位学生的心灵。最后还要体现一个“勤”字。勤奋学习，探索管理教育方法，勤到学生中去，和学生融为一体，勤于动手，为学生做力所能及的事。

在当班主任工作中，我还深入实践了“其身正，不令则行”这句名言的正确性。班主任和学生接触机会最多，相处的时间最长，对学生影响也最大。有人说：“学生是班主任的影子”，我觉得这话很有道理。学生正处在长知识、长身体、长本领的过程中，做人的道理、行为的准则，道德、意识的增长和良好习惯的形成，有一个模仿、学习、实践的过程，所以班主任必须率先垂范，时时事事起榜样作用，潜移默化地给学生以正确的引导和教育。有一次，我带学生去打扫厕所，分到这里的学生望着肮脏的地面、满地的蛆虫，都噘嘴皱眉掩鼻，迟迟不愿动手。面对这种情况，我没有斥责他们，更没有给他们讲时传祥、徐虎的事迹，而是第一个拿起了笤帚、抹布干起来。在我的带动下，几位同学也动起手来，渐渐更多的同学也加入了劳动的行列，在我们共同努力下，厕所被打扫得洁净、清爽。我和我的学生都笑了。在这里，我用自己的行动教育学生：劳动不分贵贱，劳动最光荣，劳动能培养吃苦耐劳精神。

四、实习体会

路在脚下延伸，而我刚刚起步。路在脚下延伸，而我就在铺路。终身从教是我无悔的选择，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神。我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着。无论今天的路再艰再苦，我都会对自己说：选择无悔！

虽然说我经常能够从辅导员口中听到关于自我以后进行实习诸多事项，可是实际上自我这么多年以来的社会实践经验从某种程度上来讲并不算是很多，所以在暑假之前我便在纠结如何提升自我的社会实践经验来为将来的实习与正式工作做好准备，之后我在一名学长的介绍下利用暑假的时间来到xx学院旁的一家公司做前台工作。

其实当我自我真正融入这份社会实践之中才能够明显感受到所谓的前台与自我印象中坐着打电话的工作完全不一样，或者说以往我对这份职业的认识仅仅只是局限于其中所占比例不大的一部分而已。最初的时候作为一名新晋员工的我是无法让老员工将前台的工作全部放心交由自我的，所以刚开始的时候我仅仅是在一旁负责帮忙前台的其他工作人员进行电话信息的记录与登记，实际上由于自我在记录信息的时候往往会因为贪心的缘故导致所记录的大多都是一些没什么太多用处的废话，之后在老员工的帮忙下我才明白自我只需要负责记录电话拜访人员一些比较基础的信息以及拜访日期便行。

之后的我在经历了最初负责进行登记的阶段之后最终能够开始了自我第二阶段比较繁琐的进程，也就是协助人事部门进行考勤记录的统计工作以及对部分文件的打印与办理，实际上这个时期的自我还是因为没能够及时调整好作为一名职场人员的心态导致做事的时候容易畏畏缩缩，异常是当带我的前辈将手头工作逐渐交给我的时候更是让我对工作中的一些职能有些确定不清，这就导致了虽然我能够踏实肯干地完成领导交由的任务却总是喜欢问一些比较基础的问题。

实际上当我正式理解前台的电话接待工作的时候还跟着老员工做过一些所谓的培训，其实也就是不断纠正自我普通话的发音以及相互之间进行客户的模拟对话罢了，当自我正式接手属于前台工作的所有资料之后便能够感觉到自我在社会实践期间有着飞速的提高，最为明显的就是我在和其他人进行对话的时候总能够利用自我敏捷的思维来确定对方接下来可能会说什么，异常是在这种程序式的对话之中我能够保证自我结束一天的工作之后依旧能够回忆起其中的重要资料、

虽然说自我在暑假之中所从事的社会实践工作与我本身的专业并没有太多的联系，但也或许因为门槛比较低的缘故才会让自我本次所学能够适用到任何场景之中，至少我觉得不管是什么工作岗位都不可能缺少良好口才本事的辅助。