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环境演讲稿

时间:2024-05-23 12:55:47
【精华】环境演讲稿汇编4篇

【精华】环境演讲稿汇编4篇

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的社会中,演讲稿使用的情况越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的环境演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

环境演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

作家说:“环境是心灵的港湾。”

画家说:“环境是灵感的源泉。”

军事家说:“环境是制胜的法宝。”

教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”

而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”

当我们在绿树成荫、鲜花烂漫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人!

但优美的环境是要靠大家共同来营造的。就在世纪英才这块美丽的校园中,最近也常常出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:春暖花开,当你赏心悦目的走在校园里的时候,不经意间你会发现刚刚绽放的迎春花夺,刚刚返青的蔷薇枝条就落在了我们校园的.甬道上;秀美的女贞丛曾为我们这美丽的校园增添了勃勃的生机,也曾让我们在芬芳的花香中徜徉,但是当你蹲下身子仔细看时,你会发现我们同学喝过的牛奶袋子赫然在目;在书声琅琅的课堂上,我们都在知识的海洋里畅游的时候,低下头,你会发现我们同学用过的废纸是那么的刺你的眼睛;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结……这一切的一切与我们世纪英才的理念是多么的不和谐!

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,在此我们倡议:

1、人人以爱护校园环境为己任,认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫,还给校园一个优美的环境。

2、不在校园里丢弃废物和垃圾,主动做绿色环保卫士,主动捡起地面上的垃圾。

3、不随地吐痰,不乱写乱画。学文明人,做文明事。

4、教室里的劳动工具摆放规范,学习用品摆放整齐。

5、各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。

6、住校生宿舍内务整理规范,讲究卫生,服从宿舍管理人员管理。

同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们携起手来保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!!

环境演讲稿 篇2

同学们:

你们知道“哥伦布发现新大陆”是怎么回事吗?有一个三年级的小朋友叫阿密,她学会了哥伦布发现新大陆的知识。一天放学回家,她带回了一张在学校里精心绘制的世界地图,七大洲、四大洋,都准确而细致。在北美洲、南美洲的两侧各有两条折痕,可巧妙地合拢,把这两大洲覆盖。她先合拢,对妈妈说:“在1942年之前,人们认为世界是这样的。”然后张开摊平说:“1942年后,人们才知道世界其实是这样的。1942年哥伦布发现新大陆。”

又有一天,老师要同学们在班级里作关于一种澳大利亚动物的演讲。老师列出袋鼠、树袋熊、鸭嘴兽、笑翠鸟等19种澳大利亚特有的动物供大家自由挑选,规定每人演讲必需包括5个事实,必需证明信息来源。你们猜,阿密选了什么动物?(鸭嘴兽)妈妈问她:“需要我在电脑上帮你收集一些信息吗?”阿密说:“不用!我能行!我能在学校里完成。”第二天,她妈妈带回了她的演讲词和评分结果。老师评价阿密的作业是非常完美的艺术表示!阿密是这么学知识的,故事中一句“不用!我能行!”是多么有志气,多么自信,多么响亮的话语!我想,同学们心里一定也在想:我也能行!是不是?遇到困难勇于去克服,你们能行吗?用纪律约束自身,养成良好的行为习惯,能行吗?同学们的声音同样表示了自信,相信你们一定会用行动获得像阿密老师那样美好的评语。老师也一定会热爱你们,让我们一起努力,用行动来证明!

环境演讲稿 篇3

以前,我的家乡门前有一个池塘,池水清澈见底。屋后有一座山,山上有很多树。树木郁郁葱葱,空气清新甜润。不知从什么时候起,人们就开始乱丢垃圾,到山上随意砍伐树木,山上的树木越来越少,池塘里的垃圾也越来越多,很多鱼都死了……

为了改善环境,人们做了不少努力。我们身为少先队员,也应该做些力所能及的事。如果发现人们乱砍伐树木,就应该叫他们别砍树,发现人们乱丢垃圾也要阻止。也可以插几块木牌,在牌子上面写上:保护环境,人人有责。对于那些不听从人们劝告的那些人,我们也可以告诉管理人员。

让我们为保护家乡行动起来,献一份爱心,出一份力量,我们的家乡就会变得更美好!

环境演讲稿 篇4

亲爱的人们:

你们好!

“地球开始向人类发威了!人类开始注意保护环境,人人不乱扔垃圾,而是将垃圾回收起来,运到垃圾焚烧厂无害焚烧。街道小巷处处干净,人类很高兴。而生活在地洞里的老鼠们却成群得饿死了。——原来是垃圾无处可寻!”

读了上面的材料,你会问:为什么人们会知道保护环境呢?

近年来由于人类不断地破坏环境,使得世界的将来不容乐观:气温上升导致冰川融化、生物不断灭绝,人类不断砍伐树木、臭氧层出现空洞……这些情况都来自“厄尔尼诺现象”。这些现象不断地暗示我们:拯救地球吧!保护环境已迫在眉睫!

那么,怎样采取行动呢?首先,我们必须要少砍伐树木。树木能制造氧气,同时吸收二氧化碳。其次,要保护湿地。把湿地保护好了,就相当于保护好了40%~50%的生物种类。

气温升高,主要是由于大气中所含的二氧化碳逐渐增多,所以,我们应把空气中二氧化碳的含量降低,将未来冰川融化的“噩梦”扼杀在萌芽状态,让地球彻底的降温。要减少空气中的二氧化碳,最好的方法就是多种树。

另外,气温升高也与垃圾有关。垃圾可以堆肥,但垃圾堆肥时却不可避免的产生甲烷。甲烷也是导致温室效应的“罪魁祸首”之一。

所以,人类一定要减少垃圾的产生。垃圾少了,老鼠也少了,就有了开头故事的场景。最后,我要提醒大家:保护环境,人人有责!

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